Žiaci si rozlišovacie znamienka zopakovali prostredníctvom rôznych aktivít na tému Posádka hľadá poklad. Prečítali si tajomný list od kapitána, preplavili sa na ostrov, kde dopĺňali rozlišovacie znamienka do farebných stôp a kráčali po nich ďalej. Zložili kvietky aj mapu a za splnené úlohy odomkli truhlicu s pokladom.
